江奇来学校也有一段时间了，他跟小孩们相处的也越来越好了，也有了些孩子喜欢江奇。
只是江奇的教育理念和南琮老师的不一样，由于教室上课的孩子流动量特别大，一天在一个教室里可能会见到一百多个孩子，也有可能几百个孩子，可能几天见到的孩子大部分都不一样，老师们根本不会上心去记往孩子们的名字。
江奇不一样，他会尽自己最大的努力去记住孩子的名字，并且很好记录下来，一些来上课次数比较多的孩子他都能记住。
这是相当麻烦的一件事，更麻烦的是他南琮字还没学到位，也没有学校的学生名单，黎尹也没有，她从来不会去刻意记住孩子的名字，孩子的名单有专门人管理，老师拿不到，所以他想要知道孩子名字，还得自己问，还得学生愿意说。
黎尹戴上了那条江奇送的手链，她似乎很喜欢。
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