易南平坐在窗前，手中拿着学生们的艺术作品，眼中闪烁着激动的光芒。
回想起最近的春风爱心社音体美支教经历，他的心情难以平静。
在这个贫困滩区的学校里，易南平看到了一群充满热情与活力的孩子。
他们虽然生活在艰苦的环境中，但内心却有着对知识和艺术的渴望。
尤其是对于音乐、体育和美术这些课程，孩子们表现出了极大的兴趣和天赋。
音乐课上，孩子们用稚嫩的嗓音唱出动听的歌声；体育课上，他们尽情奔跑、跳跃，展现着无限的活力；美术课上，他们用画笔描绘出心中的美好世界。
每一个孩子都全情投入到自己喜欢的科目中，享受着学习的快乐。
易南平被孩子们的热情所感动，他意识到，尽管这里物质条件匮乏，但孩子们的精神世界却是如此丰富多彩。
他决心要帮助这些可
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